العودة   rahimhnet# > واحة رحيمة > مدرسة الاستاذ جاسم الانصاري > القدرات والقياس
القدرات والقياس أسئلة وأجوبةفي القدرات والقياس
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 21 / 01 / 2011, 23 : 09 PM   #1
مبدع
 
تاريخ التسجيل: 17 / 10 / 2007
رقم العضوية: 9247
الدولة: رحيمة
المشاركات: 2,855
الصراحة is on a distinguished road
تعديل اختبار القياس والقدرات 1


اختبار القدرات يقيس:
1. القدرة علىالقراءة بفهم وعمق .
2. فهم التعابير في سياق القراءة .
3. القدرة على إدراك العلاقات المنطقية .
4. القدرة على حلالمسائل بمفاهيمها الرياضية الأساسية .

وهناك فرق بين اختبارالقدرات والاختبارات التحصيلية، فاختبار القدرات يقيس القدرة على الفهم،والتطبيق، والاستدلال، والتحليل في مجالي اللغة والرياضيات، وهو بطبيعتهيعتمد على القدرات العقلية التي تنمو وتتطور بالاجتهاد الخاص، والعمل العقليالمستمر عبر السنين سواء في المدرسة أم في الحياة العامة. فهو،إذن،لا يعتمداعتماداً مباشراً على المعلومة المجرّدة. أما اختبار التحصيل فيقيس مستوىالمعرفة التي حصّلها الطالب ممّا درسه في المدرسة من مقررات، تكون عادة علىشكل تخصصات مثل الرياضيات ،أو الكيمياء ،أو الفيزياء،أو اللغة الإنجليزية، أوالتاريخ، أو النحو. ويعد اختبار القدرات أداة لقياس مهارات لا تقيسهااختبارات الثانوية العامة، حيث أظهر البحث العلمي أن ارتباط الدرجة التي يحصلعليها الطالب في اختبار القدرات مع درجة الثانوية العامة ضعيف .
كما أن اختبارالاستعداد لا يحتاج إلى استعداد سابق سوى التعود على طريقة الأسئلة والإجابة . وإن كانت هناك حاجة لتذكر بعض الحقائق أو المفاهيم فإنها ستقدّم في كتيبالأسئلة .ويمكن للطالب من حيث المبدأ دخول الاختبار خلال دراسته للصف الثالثالثانوي، ولكن سيقتصر موعد تطبيقه في البداية على أوقات محددة يجب أن يلتزمبها الطالب الراغب في الالتحاق بالجامعات.

أقسام الاختبارالرئيسة .
ينقسم الاختبارقسمين رئيسين هما: القسم اللغوي والقسم الكمي . وتقدم الأسئلة بشكل متناوببين هذين القسمين في أجزاء يعطى كل جزء منها نصف ساعة من الوقت.كما أن جميعالأسئلة على شكل اختيار من متعدد . أي أن يختار الطالب الإجابة الصحيحة منأربع إجابات معطاة ( أ، ب، ج، د ) .

و يشتمل القسم اللغوي منالاختبار على أنواع الأسئلة الآتية :
1. فهم نصوص القراءة وتحليلها ،من خلال الإجابة عن أسئلة تدورحول مضمون هذه النصوص .
2. فهم صيغة النصوص الصغيرة الناقصة واستنباط ما تحتاج إليه منتتمات لتكون جملاً مفيدة .
3. إدراك العلاقة بين زوج من المفردات في مطلع السؤال وقياسهاعلى نظائر تماثلها معطاة في الإجابات (علاقات متقابلة) .
4. معرفة معاني بعضالمفردات المختارة .

أما القسم الكمي فيشملعلى أنواع الأسئلة الرياضية المناسبة لاختبار القدرات والتي تحتاج إلىمعلومات تحصيلية أساسية بسيطة.
اولاً : الاختبار اللفظي
الجزء الأول : معاني المفردات

فيما يلي مجموعة من المفردات ، بعضها مستقل وبعضها ضمن وتحت المفردة المطلوبة في الجملة خط ، وبعد كل مفردة أربعة معاني ، أختر منها المعنى الصحيح للمفردة . للكلمة أو التعبير الأقرب للكلمة أو التعبير المكتوب في السطر الأول :
1 ] مداخلـة :
التدرج في تلقين المعرفة
( أ )
طرح وجهة نظر أثناء الحوار
(ب)
إقحام فكرة في سياق مختلف .
(ج )
مشاركة الآخرين في توجهاتهم
( د )

2 ] يتطلب الإلمام بلغة أمة من الأمم التبحّـر في آدابها وحضارتها :
التعرف عليها
( أ )
التنويه بها
(ب)
الوقوف عليها
(ج )
التعمق فيها
( د )

3 ] جرحت السكين يد الطباخ فعصبها لإيقاف النزيف :
داواها
( أ )
دلكهـا
(ب)
رفعها
(ج )
لفّهـا
( د )

4 ] أجتمع رؤساء شركات النفط ليتفاوضوا بشأن حماية البيئة :
يتناقشوا
( أ )
يتساوموا
(ب)
يتجادلوا
(ج )
يتعاونوا
( د )

5 ] لم يقلع المجرم عن جرمه فأوقع به القاضي أشد العقوبة :
أوصى
( أ )
باشر
(ب)
أكمل
(ج )
أنزل
( د )

6 ] من يريد أن ينقد الشعر فلا بدّ له أن يكتشف المعنى الكامن في ألفاظه وفقاً للسياق الذي ترد منه :
الشارد
( أ )
المتزامن
(ب)
المتضمن
(ج )
الفريد
( د )

7 ] نضى ثيابه :
خلعها
( أ )
غسلها
(ب)
رتبها
(ج )
فتشها
( د )
لبسها
(هـ)

8 ] الكاهل :
أعلى الظهر
( أ )
المنكب
(ب)
الكتف
(ج )
الرقبة
( د )
أسفل الظهر
(هـ)

9 ] مزولة :
سجادة صلاة
( أ )
ساعة شمسية
(ب)
بوصلة
(ج )
مرآة
( د )
أداة هندسية
(هـ)

10 ] صَعيد :
أرض مرتفعة
( أ )
أرض مستوية
(ب)
أرض قاحلة
(ج )
أرض مزروعة
( د )
ريف
(هـ)

11 ] القنوط :
اليأس الشديد
( أ )
الغضب الشديد
(ب)
الحزن
(ج )
الاستسلام
( د )
الضِّعف
(هـ)

12 ] أزمَع :
تهاون
( أ )
عزم أو صمم
(ب)
تخاذل
(ج )
تعاون
( د )

13 ] يعزي :
يواسي
( أ )
يجابر
(ب)
يذهب
(ج )
يرجع
( د )

14 ] الأجداث :
الخراب
( أ )
القبور
(ب)
المصائب
(ج )
المحن
( د )

15 ] النوائب :
المحن
( أ )
الشدائد
(ب)
المصائب
(ج )
الإبتلاء
( د )

16 ] الخورَ ( بفتح الراء) :
القوة
( أ )
الشدة
(ب)
الاستكبار
(ج )
الضعف
( د )

17 ] الخورْ :
المستوي من الأرض
( أ )
المرتفع من الأرض
(ب)
المنخفض من الأرض
(ج )
الأرض المزروعة
( د )

18 ] آب:
تاب ـ رجع
( أ )
ذهب
(ب)
غادر
(ج )
سافر
( د )

19 ] أبا :
أصرّ
( أ )
رفض
(ب)
وافق
(ج )
عاد
( د )

20 ] آثَرَ :
فضل
( أ )
حسن
(ب)
صدقة
(ج )
زكاة
( د )

21 ] أثر:
كل الشيء
( أ )
بقايا الشيء
(ب)
بعض الشيء
(ج )
جزء من الشيء
( د )

22 ] الرتق :
الوصل أو الالتحام
( أ )
الابتعاد
(ب)
الرفض
(ج )
العودة
( د )

23 ] صعر :
أحلام
( أ )
آمال
(ب)
استمرار
(ج )
استكبار
( د )

24 ] أصاخوا :
استمعوا
( أ )
تحدثوا
(ب)
تناقشوا
(ج )
تجادلوا
( د )

25 ] تباشير :
آخر الشيء
( أ )
وسط الشيء
(ب)
أول الشيء
(ج )
كل الشيء
( د )

26 ] البين :
الواضح
( أ )
الظاهر
(ب)
المكشوف
(ج )
القامت
( د )

27 ] أشر :
استكبر
( أ )
تهاون
(ب)
تخاذل
(ج )
تواضع
( د )

28 ] دائب :
مستمر
( أ )
منقطع
(ب)
واصل
(ج )
قادم
( د )

29 ] يكترث :
يهتم
( أ )
يركز
(ب)
يخلص
(ج )
يقلق
( د )

30 ] النزق :
الثقل
( أ )
الخفة أو الطيش
(ب)
الاستهتار
(ج )
الاهتمام
( د )

31 ] أينعت :
استوت
( أ )
تمايلت
(ب)
نضجت
(ج )
اكتملت
( د )

32 ] توارى :
أختفى أو أختبأ
( أ )
ابتعد
(ب)
غادر
(ج )
سافر
( د )

33 ] كدى :
شحّ
( أ )
بخل
(ب)
ضيق
(ج )
كرم
( د )

34 ] أكفأ :
تبادل
( أ )
تعاون
(ب)
تلاصق
(ج )
تخاذل
( د )

35 ] يجوسون :
يغادرون
( أ )
ينامون
(ب)
يتجولون
(ج )
يعودون
( د )

36 ] يكافأ :
يساوي
( أ )
يعطي
(ب)
يمنح
(ج )
يهب
( د )

37 ] معقوف :
ملتوي
( أ )
منكسر
(ب)
مثني
(ج )
مستقيم
( د )

38 ] مقته :
أحبه
( أ )
يهابه
(ب)
كرهه
(ج )
طلبه
( د )

39 ] يقترف :
يعمل
( أ )
يفضح
(ب)
يرتكب
(ج )
يساوم
( د )

40 ] أمشاج :
اخلاط
( أ )
انساب
(ب)
ازعاج
(ج )
أزواج
( د )

41 ] جلبة :
ازعاج أو ضجيج
( أ )
هدوء و سكينة
(ب)
ارتباك
(ج )
اجتماع
( د )

42 ] الحبور :
الإبتهاج
( أ )
السرور
(ب)
المحن
(ج )
المصائب
( د )

43 ] عرى :
روابط
( أ )
قبائل
(ب)
قيود
(ج )
صله
( د )

44 ] شزر :
نظر اليه بنصف عين
( أ )
اهمله
(ب)
تجاهله
(ج )
ابتعد عنه
( د )

45 ] كمدا :
غما أوهما أوكآبة
( أ )
حزن
(ب)
فرح
(ج )
بكاء
( د )

46 ] فحوى :
الخلاصة أو المعنى أو المغزى
( أ )
يضم
(ب)
يحتوي
(ج )
يلفه
( د )

47 ] قيّـض :
ضرب
( أ )
أرسل
(ب)
سلّـط
(ج )
مبعوث
( د )

48 ] مخمصة :
عطش
( أ )
سراب
(ب)
جوع
(ج )
وهم
( د )

الجزء الثاني : المتضادات
أختر من بين البدائل الخمس المرقمة بالحروف (( أ ، ب ، جـ ، د ، هـ )) في كل سؤال الكلمة أو التعبير الأقرب لعكس معنى الكلمة أو التعبير المكتوب أعلاه من السؤال :
49 ] مروءة :
لؤم
( أ )
نجاسة
(ب)
جهالة
(ج )
رذالة
( د )
نذالة
(هـ)

50 ] أحْـمَق :
حكيم
( أ )
عاقل
(ب)
عبقري
(ج )
ذكي
( د )
فهيم
(هـ)

51 ] إقبَال :
تقهقر
( أ )
تراجع
(ب)
رَدّ
(ج )
فرّ
( د )
إدبار
(هـ)

52 ] الرَّق :
التكفير
( أ )
العتق
(ب)
التحليل
(ج )
الخلاص
( د )
النجاة
(هـ)

53 ] الإيثار :
الأثرَة
( أ )
الغيرة
(ب)
التملك
(ج )
التحكم
( د )
التوحد
(هـ)

54 ] اللّين :
التصلّب
( أ )
الحزم
(ب)
القسوة
(ج )
الشدّة
( د )
التعصّب
(هـ)



اجابات الجزء الأول من اختبار القدرات والقياس 1

رقم السؤال
الاجابة
1
ب
2
د
3
د
4
ا
5
د
6
ج
7
ا
8
ا
9
ب
10
أ
11
ا
12
ب
13
د
14
ب
15
ج
16
د
17
ج
18
ا
19
ب
20
ا
21
ب
22
ا
23
ب
24
ا
25
ج
26
ا
27
ا
28
ا
29
ا
30
ب
31
ج
32
ا
33
ب
34
ا
35
ج
36
ا
37
ج
38
ج
39
ج
40
ا
41
ا
42
ب
43
ا
44
ا
45
ا
46
ا
47
ج
48
ج
49
هـ
50
ا
51
هـ
52
ب
53
ا
54
د

المصدر: rahimhnet#


الصراحة غير متصل   رد مع اقتباس
 

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
«بوضوح» يستضيف مدير مركز القياس يوسف الملا مدرسة الاستاذ جاسم الانصاري 2 14 / 12 / 2010 11 : 11 PM
خاص لطلاب الثانويه العامه ( نتائج اختبار القياس ) أم الرمادي مدرسة الاستاذ جاسم الانصاري 2 31 / 05 / 2009 52 : 08 PM
« القياس » يستقبل طلاب الثانوية لاداء اختبار القدرات صوت الشارع مدرسة الاستاذ جاسم الانصاري 1 20 / 05 / 2007 24 : 08 AM
تعديل فترة التداول رحيمة مال وأعمال 4 05 / 10 / 2006 46 : 12 AM



الساعة الآن 54 : 01 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd
لا تتحمّل منتديات رحيمة أيّة مسؤوليّة عن المواد الّتي يتم عرضها أو نشرها في المنتدى. ويتحمل الكتاب بالتالي كامل المسؤولية عن كتاباتهم وإدراجاتهم التي تخالف القوانين

Security team